教師資格證面試主要是考察考生在講臺上的臺風(包括言行舉止、著裝打扮等)、專業的知識儲備、綜合分析能力、處理問題的應變能力、人際交往能力、自我控制能力和對待生活、對待工作的態度等，面試考察的范圍很廣，涉及的考察方面多。學天教育采用小班面授教學的模式，為學員提供多方面的指導，旨在幫助學員順利拿下教師資格證書。

長沙學天教師資格證課程

該課程針對正在備考教師證考試的學員開設，學天親自為學員制定特色輔導方案，根據教師證的考試真題，分版塊進行學習，總結考試規律，掌握考試重點內容，從“輔導過程、輔導效果、全程優化”等各個方面輔導授課，確保掌握考試新動態，提升學員考試通過率!

學天教師資格證網絡授課

招生對象

正在備考教師資格證的學員。

教學目的

確保學員通過教師資格證考試。

證書性質

統一參加教師資格證考試,證書全國通用、終身有效。

考試科目

教育學、教育心理學、普通話、教學能力測試(教案設計+專業知識)。

授課師資

常年從事教師資格考試教學師資以及業內(從事考試命題和閱卷工作的教師)。

報考條件

年滿十八周歲，學歷達大專及以上、有志于從事教師行業的人員都可報名考試。

教師資格證的幾大難點是什么?

試題難度提升

近幾年教師資格證考試平均通過率25.73%，大大低于改革前省考70%的通過率，主要是因為統考改革后試題難度提升以及面試難度提高。

考試內容增多

為提高教師人員的整體素質水準，全國統考考綱增加考試科目和考試內容，中學資格考生需額外考一門筆試，這使考試內容增加了近40%。

考試范圍加大

統考改革后教師資格證注重考生的綜合素質能力，將考科目《綜合素養》多方位考察考生的職業理念、文化素養等知識面，考試范圍寬泛。

教材質量偏低

統考改革后沒有統一的教材，國家只發布考試大綱，考生缺乏教材的情況下市面上出現了參差不齊的教材版本，教材編寫質量方面不盡人意。