差異化教學是近年北美中學教育的發(fā)展重心，也是OSSD體系的核心。中國傳統(tǒng)的模式化教育手段和國際上其他標準化“應(yīng)試”升學體系(AP、A-Level、IB等體系)強調(diào)在有限的時間內(nèi)填補弱勢;OSSD教育體系則截然不同，從教學體系到評估方式全面支持以“能力培養(yǎng)”為核心的因材施教，充分發(fā)揮每個學生的潛能，為學生提供非應(yīng)試的學習方式，以自定義的標準升入全球大學。

廣州環(huán)球OSSD培訓

管理模式

外教授課

海外碩士以上學歷的加拿大和英國籍外教老師進行全英文授課，具備加拿大官方授權(quán)教師

中教輔導(dǎo)

由具備海外留學背景和雙語授課能力的中教老師進行課程輔導(dǎo)，知識點的充分吸收

助教答疑

全程助教老師跟班聽課，記錄學習內(nèi)容，作業(yè)要求和學生狀態(tài)

主管把控

整體跟進每位學習進度和活動安排，每周進行學情反饋，設(shè)立成績預(yù)警機制

留學升學指導(dǎo)

專業(yè)的留學升學指導(dǎo)，每名學生配備專門留學老師升學指導(dǎo)，進行擇校和定校，以及申請和簽證辦理等一站式留學規(guī)劃。

OSSD申請大學優(yōu)勢

申請加拿大名校，錄取率成倍提高

加拿大安省匯集了80%的全國大學，多倫多大學、滑鐵盧大學等等。錄取政策傾斜本地學生，相當于國內(nèi)學生以北京戶口申考清華、北大。學生OSSD課程畢業(yè)后擁有加拿大安省學籍，用本地高中畢業(yè)生名額申請多大、滑鐵盧大學等，錄取率提升5倍以上。

申請英國G5精英名校，無需A-Level成績

OSSD學生申請英國大學無需預(yù)科或A-Level考試，OSSD教育體系在英國名校中有盛譽，以O(shè)SSD通道申請密度低，錄取率高。以牛津大學為例，中國學生申請必須有A-Level或其他國際課程成績才可，而OSSD學生不加修其他課程，也一樣獲得名校錄取。

申請美國名校，GPA凸顯優(yōu)勢

美國名校申請競爭激烈，今年越來越重視GPA，在中國GPA及SAT等公信度下降的大環(huán)境下，OSSD學生的GPA不僅大學認可度高，而且比國內(nèi)體系和其他國際體系更容易取得，申請優(yōu)勢明顯。同時學生通過學習OSSD課程，針對免SAT的學校，可大大縮短SAT準備時間，輕松得。