Python人工智能編程，是以時下流行編程語言Python為主，依托多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗，研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系，培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。童程童美Python人工智能編程課程融入數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等知識，提高學(xué)員編程思維、數(shù)學(xué)思維、抽象思維、邏輯思維、批判思維、工程思維、專注能力、表達(dá)能力、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問題能力、設(shè)計能力、創(chuàng)新能力。

武漢童程童美Python高階人工智能培訓(xùn)班

碼上回顧

通過編程的方式讓孩子回顧以往知識，編程過程中可以不斷觀察每個孩子的編程情況，及各個知識點的掌握程度。

查缺補(bǔ)漏

根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。

碼上講

這個環(huán)節(jié)中會有計算機(jī)英語、項目目標(biāo)展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。

親自出碼

孩子完成編程知識總結(jié)，用于檢驗對知識點的掌握程度，對每個孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對一分析。

群策群力

以小組的形式對給出的編程題目進(jìn)行討論或編程，鍛煉語言表達(dá)、團(tuán)隊合作等能力。

一碼當(dāng)先

把家長納入學(xué)習(xí)編程過程中，對孩子的編程情況進(jìn)行反饋，解決孩子自制力不強(qiáng)的情況，同時加強(qiáng)互動與交流。

三看

家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。

一戰(zhàn)

指的是項目實戰(zhàn)，以一個真實的項目來將知識進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實。