Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法，卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

西安童程童美scratch趣味編程培訓班

童程童美校區(qū)Scratch課程怎么樣?自成立以來，童程童美編程一直深耕于青少年科技教育領域，致力于青少年編程思維的教育培養(yǎng)，創(chuàng)建了科學的少兒編程教育標準課程體系，在青少年編程教育理論研究、教學實踐、校企合作等方面均具備突出成果。

童程童美Scratch課程內容豐富,面向低年齡段學生,課程內容包括游戲類、動畫類、故事類、包括智能家居類,讓學生體驗思考的樂趣,滿足創(chuàng)作的想法,獲得成功的喜悅。

scratch趣味編程課程收獲

Scratch課程有助于學生進行信息化表達和數(shù)字化創(chuàng)作，鍛煉語言、思維、個人問題解決、團隊協(xié)作等多種能力。

了解軟件編程基本概念，感受軟件編程趣味。

熟悉軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

掌握軟件編程技能之三種運算符、條件分支結構及分支嵌套;強化訓練邏輯思維能力。

掌握軟件編程技能之循環(huán)、變量、函數(shù)、鏈表;具備初級軟件工程師的技能和編程思想。

Scratch題材和內容豐富，以游戲、音樂、動畫為主。它可以為喜愛繪畫的學生，提供角色繪制設計功能，為喜歡動畫的學生提供情景設計功能，為喜歡游戲的學生提供簡單游戲設計功能，還能為喜歡音樂的學生音頻處理功能;可以極大地激發(fā)孩子學習的興趣和積極性。

除了這些，還有一個很大的原因就是通過Scratch，可以很有效地進行孩子編程思維的啟蒙。孩子在學習Scratch的過程中，不斷地強化學習這些概念，不斷地提出問題，解決問題，能夠根據(jù)自己的需求進行分析，設定合適的角色與相應的腳本，實現(xiàn)程序的流暢運行，這個過程孩子的邏輯思維能力也不斷增強。